Gestaltung ist Haltung (Dieter Rahms)

Lehrer:inwerden

Lebensräume zukunftsfähig und nachhaltig gestalten.

Sie interessieren sich für die Verbindung von Kreativität, Technik und Design und möchten Lebensräume zukunftsfähig und nachhaltig mitgestalten? Das Studium richtet sich an Personen, die die Bedeutung technischer und gestalterischer Prozesse für die gegenwärtige und zukünftige Lebenswelt reflektieren möchten. Gerade angesichts sinkenden Technikinteresses bei Kindern und Jugendlichen sowie eines deutlichen Gender-Gaps leistet das Fach einen wichtigen Beitrag zur technischen Grundbildung und zur Orientierung in einem zentralen Kulturbereich.

Berufliche Möglichkeiten

Das Lehramtsstudium bildet zur Lehrer:in der allgemeinbildenden Fächer an den Schulen der Sekundarstufe (Neue Mittelschule, Allgemeinbildende Höhere Schulen, Mittlere und Höhere Berufsbildende Schulen, Polytechnische Schulen, …) aus.

Es vermittelt eine fundierte fachliche und fachdidaktische Ausbildung in zwei Unterrichtsfächern oder in einem Unterrichtsfach mit Spezialisierung sowie eine allgemein bildungswissenschaftliche und pädagogisch-praktische Ausbildung.

Die Wahl der Unterrichtsfächer oder der Spezialisierung erfolgt flexibel aus einem Angebot von 24 Unterrichtsfächern und einer Spezialisierung, sodass Studierende ihren individuellen Interessen und beruflichen Zielen folgen können.

Studienprofil

Das Studium bietet einen vielseitigen Einblick in Technik und Design und verbindet Praxis, Wissenschaft und Didaktik. Im Zentrum steht die kreative Gestaltung unserer Lebenswelt – von Materialien über technische Prozesse bis hin zu fertigen Produkten. Dabei lernen Studierende, eigene Ideen systematisch umzusetzen und technologische Entwicklungen mit gestalterischem Denken zu verbinden.

Durch die Kombination von handwerklicher Erfahrung und technischem Know-how entstehen spannende Perspektiven zwischen Design, Raum, Körper und Technik. Ergänzende fachdidaktische Inhalte bereiten gezielt auf die Vermittlung technischer und kreativer Kompetenzen im Bildungsbereich vor.

Das Studienprogramm reicht von technischem Grundlagenwissen über praktische Fertigkeiten bis zur Forschung und Didaktik. Experimentelles Arbeiten gehört ebenso dazu wie strukturierte Entwicklungs- und Analyseprozesse.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Verbindung von traditionellem Handwerk und digitalen Technologien. Projekte mit elektronischen Textilien oder digitaler Fabrikation zeigen, wie moderne Gestaltung und technische Innovation zusammenkommen und eröffnen zahlreiche Möglichkeiten für praxisnahe und zukunftsorientierte Arbeit.

Studienorganisation

Die Universität Innsbruck übernimmt als studienzulassende Stelle die formalen Abläufe rund um Ihr Studium – etwa die Prüfung und Verbuchung Ihrer Unterlagen, die Anmeldung und Genehmigung von Abschlussarbeiten sowie die Ausstellung Ihrer Abschlussdokumente.

Praxisbezug

Die Praxis ist ein zentraler Bestandteil des Studiums und eng mit den fachlichen und pädagogischen Inhalten verknüpft.

Schulpraxis
Berufspraxis

Voraussetzungen

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