Qualifikationen

Die Ausbildung qualifiziert und berechtigt für den Unterricht an:

• Berufsbildungsanstalten für Elementarpädagogik
• Bildungsanstalten für Sozialpädagogik.

Die Ausbildung erfolgt im Berufsfeld Wirtschaft, Gesellschaft und Soziales sowie angewandte Ökonomie.

Voraussetzungen

Fächerbündel „fachtheoretische Unterrichtsgegenstände“:

• die erfolgreiche Absolvierung eines facheinschlägigen Studiums an einer postsekundären Bildungseinrichtung im Ausmaß von mindestens 240 ECTS-AP.

Fächerbündel „fachtheoretische und fachpraktische Unterrichtsgegenstände“:

• die erfolgreiche Ablegung einer Reife- und Diplomprüfung einer einschlägigen berufsbildenden höheren Schule, die dem Berufsfeld/Fachbereich entspricht.

In beiden Fällen ist eine facheinschlägige Berufs- oder Lehrpraxis im Ausmaß von mindestens zwei Jahren nachzuweisen. Zudem wird ein aufrechtes Dienstverhältnis als Lehrperson vorausgesetzt. Der Nachweis der Reifeprüfung ist spätestens bis zum Ende des vierten Studiensemesters zu erbringen.

Studienprofil

Der Erwerb fachdidaktischen, fachpraktischen und bildungswissenschaftlichen Wissens befähigt Sie, Ihre Lernenden professionell zu begleiten.

Ein entscheidender Vorteil dieses professionsbegleitenden Lehramtsstudiums ist die enge Verzahnung von Praxis und Theorie. Sie können sowohl Fragen und Erfahrungen aus dem laufenden Unterrichtsalltag mit Ihren Mitstudierenden sowie Lehrenden bearbeiten und reflektieren, als auch Inhalte der fundierten theoretischen Ausbildung direkt in der Praxis erproben.

Studienorganisation

Beruf und Studium optimal kombiniert

Sie sind als Lehrperson an Ihrer Stammschule tätig und absolvieren parallel dazu ein sechssemestriges Studium. Für das Studium ist in der Regel mindestens ein Studientag pro Woche vorgesehen, an dem Sie an der Pädagogischen Hochschule an Ihrem Abschluss arbeiten.
Das Studium kombiniert Präsenzlehrveranstaltungen mit unterschiedlichen Lehr- und Lernformaten, darunter synchrone und asynchrone Online-Lehre. Digitale Lernplattformen sowie Videokonferenzsysteme ermöglichen ein zeit- und ortsunabhängiges Lernen und fördern die Vereinbarkeit von beruflicher Tätigkeit und Studium.

Bewerbung zum Studium

Studienwerber:innen führen ein Eignungs- und Beratungsgespräch mit der Schulleitung in Verbindung mit einer eigenverantwortlich durchgeführten Selbsterkundung durch.

Nähere Informationen zur Selbsterkundung finden Sie unter https://www.cct-austria.at.