Wie unterstützen wir die sprachliche Bildung aller Schüler:innen, im Regelunterricht, in Deutsch-Förderklassen, im erstsprachlichen Unterricht?
Rückblick auf die 2. Tagung Bundesschwerpunkt Deutsch Primar
Im November 2025 fand wieder ein Treffen an der PH Tirol statt, um gemeinsam nachzudenken: Wie fördern wir Sprache gezielt im Unterricht, wenn wir von einer heterogenen Schüler:innengruppe ausgehen? Wie unterstützen wir die sprachliche Bildung aller Schüler:innen, im Regelunterricht, in Deutsch-Förderklassen, im Erstsprachlichen Unterricht? Welche Tricks gibt es, Sprache zu fördern, wenn schon weitere Sprachkenntnisse vorhanden sind?
Die 2. Bundestagung legte ihren thematischen Fokus diesmal auf das integrative Lernen von Sprache: gemeinsam Sprache lernen, Sprache im Fach lernen, Nachdenken über sich als Sprachvorbild für die Schüler:innen, Möglichkeiten des kooperativen Sprachenlernens ausloten, usw.
Bei der Tagung wurden hierzu Inputs in Form von Kurzvorträgen, Vorstellung von Materialien für den Unterricht sowie Workshops zum Reflektieren und Ausprobieren von Möglichkeiten und Ansätzen angeboten. Vor allem haben wir uns mit verschiedenen Ansätzen auseinandergesetzt, die u.a. die Deutsch-Didaktik hierfür nutzt, wie z.B. sprach- und diversitätsbewusster Unterricht oder der Einbezug von digitalen Medien.
Ziel war und ist ein Deutsch-/Sprachunterricht für ALLE Kinder mit Einbezug ihrer Sprachen.
Eingeladen waren Lehrer:innen (Lehrer:innen im Regelunterricht, Förderlehrer:innen, DaZ-Lehrer:innnen, Lehrer:innen für Erstsprachenunterricht), Schulleiter:innen, Dozierende in den Studiengängen Lehramt Primarstufe, Dozierende in der Fort- und Weiterbildung, Mitarbeiter:innen von Bildungsdirektionen und Verbänden, Studierende des Studiengangs Lehramt Primarstufe sowie fachverwandte Studiengänge wie z.B. Elementarpädagogik oder Sekundarstufe und interessiertes Publikum. Diese bunte Mischung an Pädagog:innen und Beauftragten im Bildungsbereich hat auch die beiden Vorgänger-Veranstaltungen besonders bereichert. Auch dieses Mal gab es einen Mix aus Inputs, Erfahrungs- und Ideenaustausch, Workshops, Netzwerkmöglichkeiten, Inspirationen aus Forschungsbefunden, Nachdenken über neue Ideen und vielem mehr.
In der Teilnehmer:innen-Broschüre erhalten Sie einen vertieften Einblick über die Veranstaltung.