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Damit hat sie Unterrichtserfahrungen quer durch die „Schullandschaft“ von Vor- und Volksschule bis zu Matura- und Fachschul- und Lehrabschlussprüfungen, sowohl als Klassenlehrerin, als auch als Fach- und Inklusionslehrperson.\u003Cbr \u002F>\nBerufsbegleitend schloss sie ein Diplomstudium in den Bildungswissenschaften und das Masterstudium „Gender, Kultur und sozialer Wandel“ an der Universität Innsbruck ab.\u003Cbr \u002F>\nSeit 2019 lehrt sie an der Pädagogischen Hochschule Tirol im Themenfeld Diversität, Gender, Soziale Ungleichheit und Inklusive Pädagogik, im sozialwissenschaftlichen Komeptenzbereich sowie in schulpraktischen Seminaren.\u003Cbr \u002F>\nNeben der Mitarbeit an der Fachstelle für Gender-, Diversitätskompetenz und Inklusion forscht sie im Rahmen eines Doktoratsstudiums zu Gender und Diversität in der Lehrer:innenbildung.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cdiv class=\"block block-layout-builder block-field-blocknodepersonal-websitefield-pw-werdegang-cv\">\n\u003Cdiv class=\"content block-content\">\n\u003Cdiv class=\"field field--name-field-pw-werdegang-cv field--type-text-long field--label-above\">\n\u003Cdiv class=\"field__item\">\n\u003Cp>\u003Cstrong>Akademischer Werdegang \u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>seit 2021 Doktoratsstudium Bildungs- und Erziehungswissenschaften an der Universität Innsbruck\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>2016 – 2021 Interfakultäres Masterstudium Gender, Kultur und sozialer Wandel an der Universität Innsbruck (MA)\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>2002 – 2007 Studium der Erziehungswissenschaften (Schwerpunkt Erziehung – Generation – Lebenslauf) an der Universität Innsbruck (Mag.\u003Csup>a\u003C\u002Fsup> phil.)\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>1991 – 1994 Lehramtsstudium für Volksschulen am der Pädagogischen Akademie des Bundes in Tirol (BEd)\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Beruflicher Werdegang \u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>seit 09\u002F2019 Hochschullehrperson für Diversität und Inklusive Pädagogik an der Pädagogischen Hochschule Tirol\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>2018 – 2019 Lehrtätigkeit an der Pädagogischen Hochschule Tirol sowie an Grundschulen\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>2006 – 2018 Lehrtätigkeit an Sekundarschulen (Berufsbildung, Allgemeinbildung) in Südtirol\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>2004 – 2006 Kulturvermittlung, Sammlungsmanagement und Kuratorinnentätigkeit im Frauenmuseum Meran\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>1994 – 2003 Lehrtätigkeit an Grundschulen in Tirol\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003C\u002Fdiv>\n","\u003Cp>Madl, A. (2025). Lehrer*innenbildung, soziale Ungleichheiten und das Pädagogische. Journal für LehrerInnenbildung, 5(2). \u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fjlb-journallehrerinnenbildung.net\u002Fdownload?wpdmdl=1883\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\u002F\u002Fjlb-journallehrerinnenbildung.net\u002Fdownload?wpdmdl=1883\u003C\u002Fa>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Madl, A. & Zehrer, K. (2025). Alle könn(t)en mitreden? Herausforderungen in einem partizipativen inklusiven Schulentwicklungsprozess. transfer ‚Forschung <-> Schule‘, Heft 11, Klinkhart. 117-128.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Madl, A. & Stornig, T. (2023). Durch-Blicken: Ein intersektionaler Fokus auf Ungleichheit als Fundament politischer Bildungsarbeit in der Lehrer*innenbildung, in D. Lange & L. Möller (Hrsg.), \u003Cem>Intersektionalität in der politischen Bildung\u003C\u002Fem>. Springer VS.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Madl, A. (2022). Schule unterm Regenbogen. Sichtbarkeit und Anerkennung geschlechtlicher und sexueller Vielfalt. In: IMST-Newsletter Nr. 54: Gender und Diversität. \u003Ca title=\"MST-Newsletter\" href=\"https:\u002F\u002Fwww.imst.ac.at\u002Feintraege\u002Fnewsletterarchiv\u002Fbereich_id:50\">https:\u002F\u002Fwww.imst.ac.at\u002Feintraege\u002Fnewsletterarchiv\u002Fbereich_id:50\u003C\u002Fa>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Madl, A. (2021). Geschlecht ist bei uns (k)ein Thema. Geschlechterwissen, (De)Thematisierung und Relevanzsetzung von Geschlecht in Erzählungen von Primarpädagog*innen, in N. Janovsky, E. Ostermann, U. Rapp, G. Ritzer & P. Steinmair-Pösel (Hrsg.), \u003Cem>PerspektivenBildung\u003C\u002Fem>, Bd. 1. Waxmann. 181-189.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Madl, A. (2021). Letzter Halt: Geschlechterverhältnisse. Vom Bedeutungsverlust der Dimension Geschlecht in heterogenen primarschulischen Kontexten, in: A. Holzinger, S. Kopp-Sixt, S. Luttenberger & D.Wohlhart (Hrsg.), \u003Cem>Fokus Grundschule.\u003C\u002Fem> Bd 2: Qualität von Schule und Unterricht. Waxmann. 101-110.\u003C\u002Fp>\n","\u003Cp>Norm-aL. Norm und Differenz an Schulen in ländlichen Räumen und ihre Relevanz für die Lehrer:innenprofessionalisierung\u003Cbr \u002F>\n\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.forschungslandkarte.at\u002Fnorm-al-norm-und-differenz-an-schulen-in-laendlichen-raeumen-und-ihre-relevanz-fuer-die-lehrerinnenprofessionalisierung\u002F\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\u002F\u002Fwww.forschungslandkarte.at\u002Fnorm-al-norm-und-differenz-an-schulen-in-laendlichen-raeumen-und-ihre-relevanz-fuer-die-lehrerinnenprofessionalisierung\u002F\u003C\u002Fa>\u003Cbr \u002F>\nProjektleitung; Projektkernteam: Thomas Stornig, Silvia Alt.\u003Cbr \u002F>\nLaufzeit 2025-2027\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Bau schlau! Von neuen Technologien (KI) und nachhaltigen Lösungen bis zu spannenden Berufsfeldern der Zukunft\u003Cbr \u002F>\n\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.forschungslandkarte.at\u002Fbau-schlau\u002F\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\u002F\u002Fwww.forschungslandkarte.at\u002Fbau-schlau\u002F\u003C\u002Fa>\u003Cbr \u002F>\nProjektmitarbeit; Projektleitung gesamt: Elisabeth Lukasser-Vogl; Projektleitung intern: Sebastian Goreth.\u003Cbr \u002F>\nLaufzeit 2025-2027\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>TNF-Drittmittelprojekt\u003Cbr \u002F>\nKritisch-reflexive Bearbeitung von Diversitätskonstruktionen in der Primarpädagog:innenbildung\u003Cbr \u002F>\n\u003Ca title=\"Kritisch-reflexive Bearbeitung von Diversitätskonstruktionen in der Primarpädagog:innenbildung\" href=\"https:\u002F\u002Fwww.forschungslandkarte.at\u002Fkritisch-reflexive-bearbeitung-von-diversitaetskonstruktionen-in-der-primarpaedagoginnenbildung\u002F\" aria-label=\"Kritisch-reflexive Bearbeitung von Diversitätskonstruktionen in der Primarpädagog:innenbildung\">https:\u002F\u002Fwww.forschungslandkarte.at\u002Fkritisch-reflexive-bearbeitung-von-diversitaetskonstruktionen-in-der-primarpaedagoginnenbildung\u002F\u003C\u002Fa>\u003Cbr \u002F>\nLaufzeit 2023-2025\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>study&unfold. Capabilities entwickeln in der Lehrer:innenbildung\u003Cbr \u002F>\n\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.forschungslandkarte.at\u002Fstudy-unfold-capabilities-entwickeln-in-der-paedagoginnenbildung\u002F\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\u002F\u002Fwww.forschungslandkarte.at\u002Fstudy-unfold-capabilities-entwickeln-in-der-paedagoginnenbildung\u002F\u003C\u002Fa>\u003Cbr \u002F>\nForschungs- und Entwicklungsprojekt zu Gender und Diversität im Lehramtsstudium Primarpädagogik\u003Cbr \u002F>\nLaufzeit 2021-2023\u003C\u002Fp>\n",{"prefix":72,"firstname":24,"lastname":24,"suffix":73,"email":24,"phone":24,"position":24,"id":24},"Dipl.-Päd.in Mag.a","MA",[],{"self":76,"collection":82,"about":85,"wp:attachment":88,"curies":91},[77],{"href":78,"targetHints":79},"https:\u002F\u002Fcms.ph-tirol.ac.at\u002Fwp-json\u002Fwp\u002Fv2\u002Fperson\u002F4580",{"allow":80},[81],"GET",[83],{"href":84},"https:\u002F\u002Fcms.ph-tirol.ac.at\u002Fwp-json\u002Fwp\u002Fv2\u002Fperson",[86],{"href":87},"https:\u002F\u002Fcms.ph-tirol.ac.at\u002Fwp-json\u002Fwp\u002Fv2\u002Ftypes\u002Fperson",[89],{"href":90},"https:\u002F\u002Fcms.ph-tirol.ac.at\u002Fwp-json\u002Fwp\u002Fv2\u002Fmedia?parent=4580",[92],{"name":93,"href":94,"templated":65},"wp","https:\u002F\u002Fapi.w.org\u002F{rel}",[96],{"id":5,"date":6,"date_gmt":7,"modified":8,"modified_gmt":9,"slug":10,"status":11,"type":12,"link":13,"title":97,"blocks":98,"acf":99,"wpml_current_locale":24,"wpml_translations":106,"_links":107},{"rendered":15},[],{"portrait":100,"pho":102,"poi":103,"profile_page":65,"content":104,"override":105},{"ID":19,"id":19,"title":20,"filename":20,"filesize":21,"url":22,"link":23,"alt":24,"author":25,"description":24,"caption":24,"name":26,"status":27,"uploaded_to":5,"date":28,"modified":29,"menu_order":30,"mime_type":31,"type":32,"subtype":33,"icon":34,"width":35,"height":36,"sizes":101},{"thumbnail":22,"thumbnail-width":38,"thumbnail-height":39,"medium":40,"medium-width":41,"medium-height":42,"medium_large":43,"medium_large-width":44,"medium_large-height":45,"large":46,"large-width":47,"large-height":48,"1536x1536":22,"1536x1536-width":35,"1536x1536-height":36,"2048x2048":22,"2048x2048-width":35,"2048x2048-height":36,"2600x2600":22,"2600x2600-width":35,"2600x2600-height":36,"gform-image-choice-sm":22,"gform-image-choice-sm-width":41,"gform-image-choice-sm-height":42,"gform-image-choice-md":22,"gform-image-choice-md-width":49,"gform-image-choice-md-height":50,"gform-image-choice-lg":22,"gform-image-choice-lg-width":51,"gform-image-choice-lg-height":52},{"firstname":54,"lastname":55,"amtstitel":24,"akgrad":56,"sonsttitel":57,"email":58,"phone":24,"unit":59,"job":60,"id":61},{"zoom":63,"y":64,"x":64},{"":67,"person":68,"teaching":24,"publications":69,"projects":70,"positions":24},{"prefix":72,"firstname":24,"lastname":24,"suffix":73,"email":24,"phone":24,"position":24,"id":24},[],{"self":108,"collection":112,"about":114,"wp:attachment":116,"curies":118},[109],{"href":78,"targetHints":110},{"allow":111},[81],[113],{"href":84},[115],{"href":87},[117],{"href":90},[119],{"name":93,"href":94,"templated":65},1776782299221]